最さい初しょに​書かく​字じ

書しょ道どうと​聞きくと​、額がくに​入はいった​美うつくしい​作さく品ひんを​思おもい​浮うかべる​人ひとが​多おおい​。 しかし​、習ならい​始はじめた​人ひとが​最さい初しょに​する​こと​は​、字じを​書かく​こと​ではない​。

まず​、道どう具ぐの​準じゅん備びが​ある​。 硯すずりに​少すこし​水みずを​入いれ​、墨すみを​ゆっくり​する​。 教きょう室しつによっては​初はじめ​から​液えき体たいの​墨すみを​使つかう​が​、自じ分ぶんで​墨すみを​する​ところ​も​まだ​多おおい​。 これ​に​十じゅっ分ぷんほど​かかる​。 急いそぐと​、色いろが​薄うすくなったり​、濃こさ​が​そろわなかったり​する​ので​、ゆっくり​やる​しかない​。

次つぎに​姿し勢せいだ​。 背せ中なかを​まっすぐに​して​、机つくえと​の​間あいだに​こぶし​一ひとつ分ぶんの​空くう間かんを​あける​。 筆ふでは​鉛えん筆ぴつのように​は​持もたない​。 指ゆびで​強つよく​握にぎらず​、紙かみに​対たいして​立たてて​持もつ​。 この​基き本ほん的なてきな形かたちが​できる​まで​に​、何なん日にちも​かかる​人ひとが​いる​。

そして​、最さい初しょに​書かく​字じは​、たいてい​「一いち」である​。 横よこの​線せんが​一いっ本ぽんだけ​。 簡かん単たんに​見みえる​が​、実じっ際さいに​書かいてみると​、太ふとさ​も​、始はじまり​と​終おわり​の​形かたちも​、まったく​そろわない​。 まっすぐな​線せんを​一いっ本ぽん引ひける​ように​なる​ために​、同おなじような​紙かみを​何なん十じゅう枚まいも​使つかう​。

日本にほんの​小しょう学がっ校こうで​は​、三さん年ねん生せいから​毛もう筆ひつの​授じゅ業ぎょうが​ある​。 全ぜん員いんを​書しょ道どう家かに​する​ため​ではない​。 理り由ゆうの​一ひとつ​は​、書しょ道どうが​「消けせない​」こと​に​ある​。 鉛えん筆ぴつなら​消けしゴム​で​直なおせる​し​、パソコン​なら​何なん度どでも​書かき​直なおせる​。 けれども​、紙かみに​落おちた​墨すみは​動うごかせない​。 一いち度ど置おいた​筆ふでを​この​あと​どう​続つづける​か​を​、その​場ばで​決きめなければならない​。

伝でん統とう的なてきな文ぶん化かだから​残のこっている​という​より​、この​「やり​直なおせない​」という​経けい験けんの​ために​、書しょ道どうは​今いまも​学がっ校こうに​残のこっている​のだろう​。